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如何教小学生学英文字母

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2019-05-27 14:16:03

   英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。

 

  1.  注重示范发音的正确性

  字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课 堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

  2.  把握学生的发音难点

  受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方 法防止错误发音的出现。

  3. 强化个别字母教学

  尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”、“Jj”两个字母的读音容易混淆,对“Uu”、“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

  4. 注重读音归类教学

  把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好的掌握,教师可采用“分家”游戏的方法,按“家族”将26个英文字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆:

  H、J、K是A家族,A,A是族长。

  E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。

  U的家族有三位,UQW,U,U是族长。

  I的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指自己)

  R和O单独住,它们自己是族长。

  5. 注重语音暗线的铺垫

  在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee,例词是egg,elephant。教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标,如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。