0571-87635316
当前位置:趣趣abc > 公司资讯 > 如何提高孩子的幼儿英语学习效果?

如何提高孩子的幼儿英语学习效果?

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-04-17 14:40:05
  1、语言越早学效果越好
 
  我们经常听到一些三四十岁的成人说英语很难学,的确,成年人学一门语言确实是很难的。但是孩子在语言学习的黄金期学习语言是非常快的。如何家长都会讲一些英语,不妨在平时交流时就使用英语,这样孩子很快就能掌握一些简单的英语。如果家长都不会英语,那么少儿英语学习班可以提供给孩子全英文的学习环境,让孩子自然接触英语,在上学之前就对英语的理解比较深刻了,还有了不小的一个词汇量,这给孩子英语抛开别人几条街奠定了基础。
 
  2、在游戏中学习的原则
 
  学英语的关键是激发幼儿的学习兴趣。在幼儿阶段,游戏是幼儿的基本活动形式,也是幼儿喜爱的活动,它能激发幼儿的学习兴趣、集中注意力。而我们学英语的关键正是激发幼儿的学习兴趣。通过各种各样的游戏进行教学,可以满足幼儿活动的愿望,激发他们愉快的情绪,丰富他们的生活和经验;在发展幼儿智力及社会适应能力方面,同样具有不可低估的作用。
 
  3、刚学英语,以兴趣为先
 
  少儿英语学习,重要的是孩子学得开心。有了学前英语的教育,孩子上学之后,英语成绩就会一直都比较好。我们都希望孩子能够快乐学习,所以要采用正确教育方式。很多人学英语是用枯燥的方法来学的,例如天天读一样的课文,天天背单词,这样的学习方式,先不说让孩子对学习失去兴趣,其实效率也很低。汉普森英语给孩子看很多跟英语相关的有趣的东西,例如使用英语动画片来学习,使用一些英语绘本等等。总之,把孩子的兴趣培养起来,学习就是迎刃而解的事情。
  4、注重英语学习情景的创设
 
  心理学语言学家认为语言环境对语言会有促进、刺激及影响的作用。语言的使用离不开一定的环境。幼儿在情景中学英语容易理解其义,便于记忆和积极使用。在集体的情景教学中我们可以通过歌曲、游戏,让孩子学得轻松、愉快。此外,可以拓宽原来集体教学中模拟的语言情景,丰富在现实情景中直接学习,力求教无痕迹。孩子的学习、运用会相互影响、互相模仿,因此可以让他们相互学习。这样,从单一的集体教学形式向多样化教学形式的转变,教学目标的统一性向个体需求的差异性转变,允许孩子接受、使用英语的差异性发展,领悟和接受力慢的孩子没有任何压力,老师的教学也能进行个别辅导。
 
  5、学习要多元化,建立英语思维
 
  我们给孩子的英语材料,并不是只有教科书和练习册,这样做太狭隘,学习容易出现瓶颈。幼儿英语学习是孩子英语学习的初始阶段,这个阶段基础打好了对后续的英语学习起到至关重要的作用。这个阶段的孩子都是活泼好动的,轻松快乐的学习更能有好的效果,所以让他们能够轻松快乐的学习才是幼儿英语学习的重点。
 
  首先要激发孩子的学习兴趣,让孩子在快乐中学习。幼儿英语学习的重点不在于让孩子能够认识多少的单词,能够读懂几篇原文故事,能够说几句英语,而是让孩子在这个阶段产生对英语学习的兴趣,激发孩子主动学习的积极性。在学习的过程中,多给孩子一些鼓励,偶尔给一些小奖励,孩子自然而然就对英语学习充满兴趣。
 
  其次,幼儿英语学习需要好的语言环境,有了好的语言环境才能学得快记得牢。平时家长可以多与孩子看一些适合他们年龄阶段的英语动画片,在日常生活中,遇到相似的生活情景,可以引导孩子一起开口说,将生活中的口语英语化,多与孩子进行交流沟通,较为简单的句子短语孩子就能够很快进行跟读、使用。
 
  接着,可以给孩子报名少儿英语辅导班课程,让孩子在玩乐中进行幼儿英语学习,在活跃欢快的学习、课堂气氛中培养孩子的听力和语感,让孩子在快乐中学习,在学习中快乐,启发孩子的学习兴趣,引起孩子的积极性和主动性。
 
  趣趣ABC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程,主要内容囊括少儿英语、儿童英语、幼儿英语、少儿英语在线教育等,我们提供专业与优质的少儿英语外教服务!