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孩子英语启蒙的四个点,家长请记牢!

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2021-07-29 14:23:16

   不得不承认,我们这一代的很多家长对英语都是在“应试教育”下积累下来的,更不用说接触少儿英语的生活了。现在给孩子做英语启蒙,还不知道怎么开始,不知道怎么开口,就算硬着头皮开始,也会出现各种问题:开口互动只会跳词,出口就是中式英语,对于3岁以下的孩子来说,家庭是最适合宝宝英语启蒙的地方,每一位家长都可以为孩子创造一个无处不在的亲子英语环境,让孩子自然的学会英语。但很多情况下都是溜不掉的,歌词记不住,英文儿歌只会跟着哈哈,那么,具体应该怎么做呢?

  一、让孩子逐字听、抠字眼

  二、纠结英语口音的纯正感

  三、英文动画片,要给孩子翻译一遍

  四、让孩子长时间全神贯注

  一、让孩子逐字听、抠字眼

  绘本睁大眼睛瞪小眼睛,字少画大,除了干读不知道这幅画是什么?现在,进入中国市场,适合幼儿的英语听力培训教材多种多样。然而,它们往往有一个共同点,即文字与文字、声音与图像的结合,从而为孩子创造一种类似于母语英语的沉浸式环境。

  家长在训练孩子听这些英语材料时,可以从泛听开始。不要太在意孩子是否听懂每个单词,也不要太强调孩子能否完成课后的小练习。

  泛听的“磨耳朵”是一个渐进的过程。刚开始“磨耳朵”时,宝宝只需要听内容,用绘画、涂鸦等直截了当的方式来表达。在从泛听向精听过渡的过程中,家长可以结合书本上的问题陪伴孩子去理解听力内容,或者用思维导图的方式对听力材料的内容进行梳理,从而达到听力词汇积累和语感培养的目的。

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  二、纠结英语口音的纯正感

  在选择听力材料的时候,家长们经常纠结于口音问题:我是选英国材料还是美国材料?英音纯正,美音时尚,为什么不能两者兼得呢?事实上,在小编辑看来,建议幼儿英语听力启蒙材料的选择以多元化为标准。既可以选择美音材料,又可以选择英音材料,当然重点是没有问题的!

  在选择听力材料的时候,我们不需要去决定是英国的还是美国的,好莱坞的还是宝莱坞的,大舌头的还是小舌头的。为了练就过硬的耳朵,你需要接触各种口音。相反,只听一种口音的学生往往听力适应能力较差。

  三、英文动画片,要给孩子翻译一遍

  在英语听力启蒙中,观看英语动画片、儿剧往往是首选的方法,也是一种快速有效的浸入英语听力环境的方法。但是,由于儿童在早晚的英语启蒙不同,英语习得程度不同,在观看这些视频资源时,往往会出现无法沉浸、不感兴趣等问题。有能力的家长陪同他们的孩子,并在观看时为他们翻译。一些家长选择让孩子先看中文版,然后再看英文版。

  一般来说,我不建议你先给孩子中文版本,再给孩子英文版本。因为孩子的大脑总是优先考虑他们更容易接受和理解的语言。因此,对于一些孩子来说,先看中文版会成为他们沉浸在英语听力材料中的“绊脚石”。在观看英语卡通片或儿童节目之前,检查场景和人物,并向您的孩子解释故事。

  四、让孩子长时间全神贯注

  众所周知,“走神”是聆听的一大禁忌!然而,走神往往不是有意的。尤其是幼儿,这个年龄段的注意力是很难保持的。有时候我在听这句话,但是一点新东西吸引注意力就会分心,所以就会影响听力训练的效果。那么,父母是否需要强迫他们的孩子注意,甚至跳起来?

  一般来说,孩子越小,注意力持续时间越短,家长需要控制的注意力就越多。对于低年级的孩子,尽量将听力集中训练时间控制在30分钟以内,动画尽量在15分钟之间选择。相对而言,年龄较大的孩子,可以适当延长听力时间,并应注意营造安静、舒适的听力环境,避免外界干扰。

  以上,就是在孩子英语听力启蒙的过程中,家长们一定要注意到的几个点,作为家长的话最好还是要规避掉这些误区,使用正确合理的方法,孩子的英语学习,才能卓有成效,出结果。