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少儿英语培训机构能够加强孩子的英语能力吗?

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-04-24 13:42:49
  趣趣ABC提醒孩子英语能力的好坏,是未来能否在学业与职场中胜出的关键。但增进英语能力,只有上少儿英语培训这一种方法吗?
 
  1.自然学习法
 
  由于在幼儿园的不愉快经验,让她认识到第一个任务是:不要让继续讨厌英语,更不要让他觉得是在学英语。
 
  2.游戏学习法
 
  把关键字融入亲子游戏中,孩子不必死背就能牢记。此外配合一些融入keywords(关键字)的游戏,既让他消耗过剩精力,又可在游戏中自然感受英语,不用刻意背诵,轻松就能记住单词。
 
  3.生活学习法
 
  对家中各种物品的英文名称都熟悉之后,就开始从生活动作中边玩边学动词。由于是配合动作,所以记得很快;接着逐渐进入简单短句的范围。
  4.自然拼音法
 
  此时虽然仍有发音上快速而模糊的障碍,但英语阅读程度已呈跳跃式进步了,趣趣ABC自行研究出一套自然发音法,以简单易记的规则,可以不必通过音标学习,而以一种本能直觉,顺理成章地将词念出来,而不必去死记那个词。
 
  5.故事学习法
 
  当开始不再排斥英文,甚至表现出兴趣后,魏君方开始到图书馆借阅英文童书,回家念给他听。刚开始因为好动坐不住,还需要以乖乖听完故事就给予奖励的方式让他配合;但渐渐地他也听出兴趣来,甚至会主动要求妈妈念英文故事给他听。
 
  很多孩子在学英语背单词的时候都只会死记硬背,没有技巧性的记忆单词,这样的方法不仅很难记住单词而且效率也很低,大大降低了孩子学习英语的兴趣。
 
  一、读音记忆
 
  英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。因而只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单,基本上同字母的音标相一致,而元音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时,先把单词读准,然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音,记住元音或字母组合,单词就基本记住了。
 
  二、分类记忆
 
  记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son等。我们可以按文具、食品、动物、时间等,进行分类记忆。
 
  三、整体记忆
 
  在学汉字时我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把把几个字母看作一个整体来记,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样就大大减轻了记忆难度,如如:ow再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know等;ight再在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night,sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。