一般来说，在孩子英语学习的过程中，家长总会遇到一些或多或少的“陌生”的专业术语和概念，这些词汇基本上是很难绕开的。例如，分级阅读、英语绘本、自然拼读、虚构和非虚构……所以，我一直认为，有了孩子，父母可以进步得更快，成为终身学习者，是我们作为父母的自我修养。今天我就试着用简短通俗的词汇来讲一下，英语学习中的一些概念是不能包涵的，家长需要掌握重点，越了解越心平气和的规划孩子的英语学习。

　　总结来说就是以下这四个问题：

　　什么是分级阅读?

　　什么是自然拼读?

　　如何选择分级阅读的资源?

　　孩子英语学习的目标

　　1、什么是分级阅读?

　　分级阅读是根据儿童不同年龄的智力和心理发展情况，为儿童提供科学的阅读计划，有针对性地阅读书籍。分级阅读的概念主要是从英语国家发展而来的，所以目前成熟的分级阅读体系就是英语分级阅读。汉语的分级阅读不够成熟，由于汉语不是拼音文字，发音和文字是分开的，所以分级比较复杂。但现在很多中国专家也在做这项工作，也在发展和改进。

　　例如，你可能更清楚，就像语文课本分为一至六年级一样，分级阅读也分为不同的等级。分数是根据孩子的认知和语言能力而定的。在美国和欧洲，通过阅读学习语言已被证明是提高儿童认知和学习能力的最有效和最持久的方法之一。对于中国孩子来说，英语是他们的非母语。通过阅读经典的分级英语阅读材料，可以提高学生的认知能力，发展英语语言能力。

　　2、什么是自然拼读?

　　自然拼读是学习英语单词的一种方法。它使用单个字母或不同的字母组合来代表44个基本的声音，这样孩子们就可以在看到单词时读出它们，在听到单词时拼写它们。这个概念类似于拼音。语言就像房子，词汇就像砖头，没有材料盖不了房子。

　　而词汇的积累，我们过去的学习方法又回来了，但是背诵对孩子来说太枯燥了，而且效果一般。从来没有学过自然拼读法的孩子，每年都很难记住600个单词。然而，学过自然拼读法的孩子在看到单词时可以读出80%的单词，在听到单词时可以拼出80%的单词。自然，他们的词汇量每年都会增加很多。

　　3、如何选择分级阅读的资源?

　　不像汉语分级阅读，英语分级阅读市场上有很多，对于家长来说，担心的不是资源，而是资源太多!在这种情况下，选择比努力更重要。我选择分级阅读的标准是我选择书籍的标准——经典。我之所以选择经典，是因为经典作品经过了时间的考验，得到了广大读者的认可。毕竟，对我们和我们的孩子来说，最宝贵的资源是时间，在我们有限的时间里，书籍必须谨慎选择。

　　此外，一套好的分级阅读应该是经典的英语语言，严格的水平设置，全面和平衡:除了小说故事，它应该涵盖其他非小说领域，如生物，历史，地理，技术，文化，等等。之前的牛津树系列有更多的小说，而新的探索系列引入了更多的非虚构读者，并巧妙地将虚构故事和非虚构读本在各个层面结合起来，让孩子们更容易在文学和科学之间切换。

　　4、孩子英语学习的目标

　　基本目标:幼儿能自主阅读80%以上的单词和句子，听懂80%以上的单词含义，听懂90%以上的书本内容。

　　理想目标:幼儿能看到物体或图片，能自己说话，能用自己的话复述每本书的大致内容。