说到hellokid和趣趣abc哪个好这个问题，有发言权的并不是机构，而是那些有亲身经验的家长。客观来说，类似于“哪个机构好”这种问题并无多大争论的意义，毕竟考量这个问题的“权威”标准——孩子的具体情况是各个不同的。

　　两位家长的经验之谈

　　家长A：孩子6岁，性格开朗活泼，刚上小学一年级，幼儿园时跟外教学习了三年英语，会简单的交流，有较好的英语基础。家长的意向是给孩子找一个美国外教，继续提升孩子的英语口语水平，选择了hellokid。

　　Hellokid给家长A的孩子找了一个活泼幽默的美国女老师，孩子一开始就能和老师进行简单的交流，十分兴奋，等上了一个月左右，孩子和老师基本“混熟了”，每次除了正常的课堂内容之外还会和老师聊很多，现在孩子的英语口语越来越流利了，还参加了学校的英语演讲比赛，取得了很好的成绩。

　　家长B：孩子5岁，零英语基础，较为怕生腼腆。家长希望找一个发音标准的英国外教启蒙孩子的英语学习，选择了趣趣ABC。

　　一开始，家长B坚持给孩子选择一对一的模式，随后发现自己的孩子上课较为沉默，课堂气氛单调尴尬，便在学导的建议下给孩子更换为一对二模式。系统给孩子匹配了一个较为开朗的同龄学伴，由两个孩子跟着一个英国男老师学习。家长B也鼓励着孩子课上积极模仿、跟读，课下找来了许多英语资料、绘本让孩子听和看。三个月下来，孩子已经能够听懂并且会说一些简单的英语句子了，同时也和学伴成为了不错的朋友。

　　hellokid和趣趣abc  足够“好”的硬性标准

　　通过上面两个分享，我们可看到，hellokid和趣趣ABC都切实帮助学生提高了英语水平，能够达到“好”的标准。实际上，这两个机构可说“大同小异”。

　　“大同”即两个机构对于自家的教学质量都有十分严格的标准。在师资上，两个机构都聘请英语母语国家的专业外教；在模式上，都遵循着“固定授课老师”的原则，在保证小班教学的基础上又加入了针对性教学这道保险。

　　“小异”则还是从不同孩子的不同学习需求出发。性格开朗活泼、英语基础较好的孩子可选择hellokid的一对一模式；而性格稍显腼腆、英语基础较薄弱的孩子就可选择趣趣ABC的一对二同伴式课堂。如果不确定自家孩子具体情况的家长，也可通过申请试听课的方式，先试试水，心里有底之后再给孩子选择线上机构也不迟。