五年级的孩子他们即将面对人生中第一场重要的考试——小升初升学考试。进入一个好的中学学习也许会让孩子的人生走向完全不同的结果，同时好的中学也将为未来的高考打下一个坚实的基础。因此家长们在为孩子选择辅导班的时候一定要慎重，五年级的孩子英语学习正处于基础的关键阶段，在选择机构的时候主要注意一下两点。

　　一、充足的听说练习

　　根据儿童心理学中关键期的理论，第二语言学习的佳关键期为12岁，学习的佳年龄段是6～8岁。母语的习得研究结果表明，儿童先学会的是“听话“，然后才学会说话、阅读和书写。英国教学法专家Palmer认为：“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”而在中国，英语的学习过程中往往缺少的就是语言环境下的听说锻炼。因此在选的机构的时候一定选择有纯正欧美外教，沉浸式语言学习环境的机构，这样才能好的锻炼孩子听说能力。

　　二、快乐的课堂氛围

　　五年级的孩子即将步入青春期，这一时段的孩子大多活泼好动，对世界充满着好奇。因此他们十分不喜欢严肃刻板，无聊枯燥的学习方式，而传统的英语教学，正是存在着这方面的问题。以填鸭式的方式将知识的强行灌给孩子，不管他是否理解是否懂得运用，仿佛只要接收了就等于吸收了。这对孩子的学习兴趣、学习能力以及学习效果都是致命的破坏。

　　不仅无法帮助孩子接受知识，反而会导致其厌烦逆反心理，甚至对英语产生厌学感。

　　而趣趣ABC正是结合孩子的特性与习惯，针对性的做出了教学规划。

　　首先趣ABC的英语环境是以英语母语国家外教老师为核心为孩子打造的纯英语环境，在这里孩子能够自由的听和说，通过与外教老师大量的全英文对话交流，对其其听说能力进行锻炼和塑造，再逐步将这些能力转化成习惯。这样孩子的英语就不再只局限于刻板的书面英语，而是拥有了实际运用的能力，让英语成为孩子的第二语言。在未来无论是面对中考，还是高考等包含的口语考试时都会占据巨大的优势。

　　另外趣趣ABC的一对二同伴式教学避免了教学过程中的枯燥感，孩子可以通过和同伴互动合作进行学习，使课堂更加活跃和具有趣味。同时与同伴间潜藏的竞争关系也促使孩子保持积极的态度面对学习。