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英语在线上课有用吗?应该如何衡量?

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-10-19 11:36:24
  英语在线上课有用吗?生活方式的改变,改变了我们学习的方式,在线学英语的方式因其省时高效而被家长所认可,每个孩子都是个性化的体现,网课学习爱效果有好有坏,所以很多家长也在质疑英语在线上课是不是真的有用。
 
  趣趣abc认为评价英语在线网课是否有用,应该考虑两个方面:机构和学习者本身,英语学习不是任何一方优秀,就能达到所需求的高度的,而是需要机构和学习者本身打好配合的。
 
  机构:英语思维的形成让英语表达更直接、流利
 
  身处在一个什么样的语言环境中,那么就会获得一个什么样的语言思维,所以衡量一个机构网课是否由有用,不是说机构能够给你的单词、句子以及句型带来了多少积累,而是说,你有没有通过英语网课学习而了解西方文化环境、掌握英语母语人士的思维方式。
  很多家长反映说,孩子学习几个月的课程,不张口说,说了也都不对,语法没有半点进步,实际上,学语法跟随外教是不切实际的,在英语母语人士眼中,英语是没有语法的,因为语法是中式教育者多年研究而发明的,虽然可以让英语学习者掌握一定的规律,但是往往在考试或者表达过程中会丢三落四,语法它不似英语思维形成后英语说的直接、流利。
 
  在机构方面,不管大家是选一对一还是一对二,大家首先要从上课内容来看,是否有助于孩子了解西方文化,形成英语思维,然后再从外教、教材、服务、价格等方面去衡量一个英语在线课程的好坏。
  学者本身:从喜好出发,积极参与课程学习
 
  孩子作为英语学习庞大的群体,很多家长在孩子学习无果后,都喜欢diss老师、机构,却从未考虑到孩子作为学习主体者的喜好和想法。
  在中国,低龄孩子进行在线英语学习大多是家长强迫的,家长认为“不能让孩子输在起跑线上”于是荼毒孩子的课余时间,家长认为一对一效果更好,于是为孩子提供了封闭独立的学习环境,在这一过程中,从未站在孩子的角度去考虑问题。
 
  家长要知道在孩子不喜欢的情况下,即使为孩子选择的机构再昂贵,口碑再好也无济于事,就拿在线一对一的教学方式来说,孩子学习是被动的,所以它没有动力和兴趣参与到课程中去,不互动、不张口,这种自我封闭的学习方式,即使是再有趣的老师,再棒的内容,对孩子来说也是毫无吸引力的。
 
  总结
 
  英语在线上课是否有用,是由主客观因素导致的,想要在在线英语课堂上获得好的学习效果,一是要考虑机构的教学内容是否符合自身需求、是否能从思维上得到改变,二是要自身喜欢在线英语课程,能够积极的参与到课堂中去,这样才能达到自己想要的学习效果。