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幼儿英语教育的重要性,从孩子接收语言信号开始

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-07-27 16:47:50
       同样的语言环境,为什么孩子之间会存在明显的差异?以前我认为这种差异化的原因是孩子的个人领悟能力和兴趣因素。近,我看了一篇学术研究,英国的一位学者发现,孩子在9个月以内能够接触到两种以上的语言信号,这些语言信号会让他形成记忆,这对以后学外语会很有帮助。这就说明幼儿英语教育的重要性,从孩子接收语言信号开始。
 
  还有一项研究称,日本人有两个英文字母的音发不出来,但是通过对10个月以内的幼儿研究发现并不存在这个问题。所以说,辩音的能力会随年龄的增长而退化。后来我查相关资料发现,儿童期学习第二语言,大脑会有区分的存储这些语言信号,但随着年龄的增长,这种能力也会退化。
 
  科学研究表明12岁是一个语言界限,年龄越大,语言学习对母语的依赖程度越强,所以说幼儿英语教育的重要性不言而喻了。
 
  有时候我们会发现同样不能说的孩子,为什么到了英语环境之后很快地开始说,有的晚些甚至复述出来的还有错误?或者说,同样上英语班,找外教,为什么有的孩子很很快和外教交流,有的孩子花了几倍时间还达不到这种程度?
 
  我认为还是听的能力,听力辩音强的孩子能很快把别人的话进行拆分,对应具体的语境,明白意思后能马上进行输出。从国内孩子对英语语音的接触来看比较晚,接受程度低,目前有些中文水平高的孩子,很少儿听英语的孩子,英语启蒙初期排斥就比较厉害。所以还没有给孩子进行幼儿英语教育的家长要加紧时间了。
 
  就我自己孩子来说,我感觉给他的幼儿英语教育就有点晚(5岁),不过在这里我要感谢在线少儿英语趣趣ABC的外教老师,是他的职业素养和专业知识征服了我的孩子,现在学习半年了,孩子已经能够和他的外教老师进行交流了。还没有准备好了家长幼儿英语教育耽误不得,点击这里领取免费试听课,让孩子英语学起来吧!