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生活中口语是否已成“硬伤”

难道也要让口语变成孩子人生的绊脚石吗?

移居国外想结交朋友,却因为口语结巴表述不清气氛尴尬

国外旅游想要自由行,却因为口语发音不标准而没办法交流

参加画展想开拓眼界,却因为口语没自信词不达意闹笑话

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口语学习要注重方式方法

  • 纠正发音

    选择纯正发音的欧美外教老师,培养孩子的标准英语口音
  • 课堂引导

    一对一英文教学课堂双向互动,引导孩子进行英语表达
  • 建立信心

    鼓励式教学,趣味课堂让孩子能够培养英语自信,勇敢开口

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我们的外教

任教10年

Andrew P

美国TEFL Andrew老师在巴西多个私立小学和高中担任过英语教师,善于使用ESL教学技巧,讲解清晰、语速适中、极具耐心、语言通俗易懂且富有趣味,课堂气氛活跃,能够引导学生开口练习口语。

任教5年

Angela A

美国TESOL Angela老师毕业于教育学专业,具有双学位能够利用身边道具进行教学,性格热情开朗,富有耐心,亲和力极强,能够在课堂上引导学生更多的进行学习互动,课堂气氛活跃并且控场能力强,对于零基础的小朋友也很有效。

任教4年

Kayleigh T

英国TEFL Kayleigh老师毕业于英语专业,专业能力强,发音标准清晰,线上教育经验丰富,教学富有活力,能够灵活使用身边的教具,课堂气氛融洽,具有很好的家长口碑,耐心细致并且极具亲和力。

任教6年

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加拿大TESOL/TEFL Oliver老师具有高学历,性格活泼幽默,非常喜爱小孩子。从事少儿英语教育多年,线下也是一名英语教师,能够理解小孩子的心理,擅长引导教学,循序渐进的教学方法让很多学生都很喜欢他。

任教4年

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美国TEFL Angie老师毕业于教育专业,性格幽默活泼,态度亲切友好,语速适中,善于使用TPR教学来引导学生,提倡鼓励教学模式来增强孩子的学习自信心,善于和学生互动交流,控场能力强,会根据学生水平进行一定的拓展。

任教4年

Gabby F

英国TEFL Gabby老师毕业于英语专业,具有丰富的教学热情和活力,善于运用肢体语言调动学生的积极性,擅长根据学员的性格特点灵活运用教学方法,与学员建立良好的互动性。

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在线一对一口语培训班哪家好?注意口语之外有什么

来源:趣趣abc少儿英语 时间:2019-04-17 17:54:02

  不知道家长们看到这个标题,会不会觉得奇怪,毕竟大家重点要找的就是一对一口语机构,你让我看口语之外的因素干什么?其实,家长们反过来想一想,当前线上英语机构统统将提高学生的口语水平作为自己的宣传优势,单看口语,其实是看不出什么的。还必要借助口语之外的其他因素。

  一、机构的用户群

  当前大多数在线少儿英语机构都注意到了外教的重要性,毕竟孩子听什么学什么,万一听到、学到不标准的英语,后果是十分严重的。这里家长需要分清机构的用户群,比如说主要面向成人的机构,大多聘请的是来自菲律宾等亚洲国家的外教,因为成人多半已经掌握了音标,只是需要一个交流的对象。

  但孩子的口语是从零开始学起的,所以选择一个聘请欧美外教的少儿英语机构非常重要。

  二、交流的有效性

  其实,对于那些想要提高孩子口语水平的家长,我是不太推荐一对一机构的。一对一模式顾名思义,只有一个老师和一个学生,这两人只能和对方交流。再加上外教还处在主导的地位,在交流中会不时地停下来纠正孩子的发音、语法错误,这样的交流其实是不平等的,而且孩子也很接受如此“强硬”的纠正。

  像趣趣ABC推出的一对二模式就不错,孩子除了和外教交流外,还能和同龄人进行交流,外教也能够设置场景和主题,让两人自由进行口语对话,等孩子的交流结束之后,他们心里自然对自己和对方的表现有了数,这时外教再具体地根据刚才的对话向孩子提出建议,这样孩子也会更容易接受。

  三、学习的长期性

  都说学习英语是一个长期的过程,口语学习当然也不例外。对那些刚刚接触英语的孩子来说,基本不可能一下就掌握正确的音标发音,需要长期反复的练习。如果是固定的外教,就能够发现孩子经常在哪里出错、经常混淆哪些字母,由此会不断地提醒孩子。如果外教经常变动,他就需要从零摸索孩子的英语水平,一节英语课不过三十分钟,这样很耽误课堂进度。

  结合以上三点,我想向家长们推荐一家叫趣趣ABC的在线英语学习机构,家长可以在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR带着孩子进行试听,如果想看看长期效果,也可以先给孩子报名,报名后有一个月的试学期,觉得不满意,退款就是了。