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不同年龄段的孩子应该怎么学习幼儿英语?

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-03-27 16:34:00
  幼儿英语学习现在已经越来越重要了,不同年龄段的孩子应该怎么学习幼儿英语?
 
  0——2岁孩子语言如何启蒙?
 
  一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。重要的是让孩子适应环境,让他感受不同人种、语言与食物等等,未来孩子的适应性才更强。
  3——4岁孩子学英语的关键点?
 
  首先兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语与汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。
 
  另外还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动画片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动画片和书也是有讲究的,一定要有节奏,好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。
 
  5——6岁孩子如何学英语?
 
  这一时期要初步培养自然拼读能力,能音形义简单结合,建立早期阅读兴趣。到了幼儿园阶段,可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”,但家长如果知道拼音的话,应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样,绝大多数单词都可以拼出来,所以,这时我们可以帮孩子练习拼读能力,实现简单的见词能读,听音能写。
 
  小编我不太建议让3——4岁孩子去拼写,这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了,5——6岁开始知道怎么写比较合适。另外,就是阅读兴趣的建立。如果说早些时候还只是激发,那么这时必须要开始让孩子建立一种阅读兴趣了,也要让他知道自己去阅读一些英文图书了。
 
  趣趣ABC少儿英语以学员为中心,从引导孩子学英语的兴趣入手,运用一对二同伴式学习课堂,调动孩子学习英语的积极性和代入感,课程教材采用国际原版教材EverybodyUp。采用CLIL教学法,注重语言能力和学科知识同步提高,将现实生活主题和童话幻想画面完美结合,为幼儿英语学习创造了佳情境。而且所有外教都是来自于以英语为母语的欧美国家,具备多年线上幼儿英语教学经验,固定欧美外教教学,可以更好的熟悉孩子的英语水平,更好的指导孩子的英语学习。