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少儿英语学习阶段家长应该了解哪些问题?

来源:趣趣ABC少儿英语 时间:2018-05-05 15:15:00
  说起少儿英语学习不少人对少儿时期都没有一个很清楚的了解,作为家长更应该了解清楚少儿英语学习的阶段要注意的事情。
 
  一个人的少儿阶段是指3岁到15岁。从出生到2岁左右,在学习行为上一般被视为“感知期”,在这个阶段孩子学习和周围的环境(具体的事物)进行互动,在母语的学习上开始从“原始语言”向真正的语言转型,并且快速地积累词汇量。
  第二阶段从3岁到7岁,已经开始进入少儿阶段。在这个阶段孩子在母语学习中,开始学习语法,开始以自我为中心来看待世界,并且开始有逻辑思考的能力。
 
  第三阶段,从7岁到11岁。这个阶段的孩子已经能够把自己和周围的环境分离开,进行逻辑思考,并有从自己的经验中做概括的有限能力。
 
  第四阶段,也就是超过11岁的孩子,他们开始有能力从他人的经验中概括分析事物,开始发展抽象思维,并逐渐开始进入青春期。
 
  趣趣ABC少儿英语认为只有认识到少儿在不同阶段的生理心理特点,才能有效地讨论英语作为孩子第二语言的教和学问题。在孩子进入学习外语的合适年龄段后,对于少儿英语学习者的老师和家长来说,必须根据认知发展阶段来为孩子挑选学习内容。
 
  如何“激励”孩子学习就成为了首要问题。基本的原则有以下几条:第一,将学习的目标尽量清晰化;第二,选择和学习者有关的学习内容,例如学校生活或动物园是孩子熟悉和喜欢的,而租房、找工作是和孩子无关的;第三,根据孩子不同的个性和特点建立个性化的学习步骤;第四,鼓励小组或者合作学习,几个小朋友一起学习,对他们来说往往更有乐趣也更有效;第五,提供“真实”的沟通机会,也就是说让孩子用英语在真实的场景里去沟通。